Cesta Básica entregue ao CEPIM pelos alunos dos 4° anos

Desde o começo do ano os alunos dos 4º anos trabalharam o projeto valores humanos na EMEF: Therezinha Volpato Baro. Agora no final do ano os professores escolheram solidariedade como tema central e os alunos arrecadaram alimentos não pereciveis para formar uma cesta básica e levar para o CEPIM, que abriga idosos e se localiza proximo a escola, facilitando a entrega e barateando custos.
E então queridos alunos, o que vocês acharam de tudo isso? Foi importante para vocês? Como vocês se sentiram?

Atividade sobre valores humanos

Responda:
1) Para você o que são valores humanos?

2) Escreva 3 valores humanos que você considera mais importante.

3) Toda fábula tem uma moral, e ela transmite um valor humano. Escreva uma fábula, não esqueça da moral.

PRATICA DOS VALORES HUMANOS

Valores Humanos na Escola

Educação em valores humanos

"Não atentem para as diferençasde casta, credo, cor, comunidades,nacionalidades e religiões. A verdadeira educação visa a equanimidade entre os estudantes.
As religiões podem ser diferentes,mas o caminho é um.
Os seres humanos podem serdiferentes, mas a divindade no homem é uma.
São muitas as nações, mas o planeta é único.
As estrelas são muitas, mas o céu é único.
Os homens são muitos mas a respiração é única.
As flores são muitas, mas a veneração é única.
Todos são um: sejam da mesmamaneira com todos.
Vocês precisam praticar estasverdades e ajudar outros a praticaremisto na sua vida diária."
"O ser humano é um tipo de diretor de cena do que ocorre na Natureza.
Esquecendo-se de suasresponsabilidades, o ser humano luta por direitos.
Caso uma profunda investigação seja realizada, será verificado que o ser humano não tem qualquer tipo de direito neste mundo. Ele só tem deveres e não direitos. É tolice lutar por direitos sem se encarregar de seus deveres. Todo o caos e os conflitos no mundo são devidos ao fato de que os sereshumanos se esquecem de seusdeveres. Se cada um se encarregasse de seu dever, o mundo seria pacífico e próspero.
Quando o líder realiza seus deveres de forma apropriada, os empregadostrabalharão bem. Quando os pais se encarregam de seus deveres, os filhos se encarregarão de suasresponsabilidades.Quando os filhos se encarregarem de seus deveres para com seus pais,estes pais serão respeitados. Da mesma forma, quando professorescumprem com seus deveres, os estudantes comportar-se-ão bem.
Quando os estudantes se encarregam bem de seus deveres, as autoridadesvão ter o devido respeito.
Hoje os seres humanos estãoesquecendo suas obrigações. O Cosmos é um organismo de partesinterrelacionadas. Quando cada umcumpre seu dever, os benefícios estãodisponíveis para todos. O ser humanosó tem direito a realizar seus deverese não aos frutos destes deveres."

Promover uma educação voltada para valores humanos é uma condição que toda escola deve estudar a fundo, pois os mesmos devem estar presentes nas relações cotidianas da instituição.

Para isso, é importante que a equipe de professores da escola se reúna a fim de discutir quais as formas de trabalhar esses valores, pois não podem ficar no senso comum, mas voltando-se para a internalização dos conceitos e práticas dos mesmos.

Um trabalho pode ser totalmente perdido se não existem bons exemplos das pessoas que compõem a estrutura da escola.

Devemos lembrar que uma das formas mais eficientes de ensinar é através do exemplo, dos bons exemplos, que são observados pelos alunos durante as aulas.

De nada adianta o professor pedir que não gritem, se grita para chamar a atenção de um aluno que não está atento às suas explicações. Não adianta pedir que trate o colega com respeito, se o professor os trata com desdém.

Alguns livros podem ajudar no desenvolvimento de um bom projeto, como o “Se ligue em você”, de autoria de Luiz Antônio Gasparetto, onde o autor faz uma abordagem dos sentimentos que temos diante das várias situações vividas, e que devemos aprender a administrá-los para que nossa luzinha interior fique sempre acesa.

No livro são abordados temas como inveja, ciúme, frustração, raiva, compaixão, solidariedade dentre outros, que aparecem quando a luzinha da pessoa está apagada. Vale a pena conferir!

Outra sugestão é quanto à Coleção Valores, de Brian Moses e Mike Gordon, divididos em quatro volumes. Nesses, podemos encontrar uma variedade de sentimentos e exemplos de vida, onde são apresentadas condições de aprender sobre responsabilidade, sobre respeito, sobre convivência e sobre honestidade.

A coleção é própria para crianças, mas pode ser trabalhada com adolescentes e jovens, aproveitando os exemplos citados nas histórias.

A abordagem é simples, honesta, sem dar lições de comportamento, manipulando os leitores, pelo contrário, faz os mesmos a aprenderem a lidar com suas limitações, além de mostrar que todas as pessoas passam por dificuldades na vida.

Através de interrogações, os autores dão a oportunidade dos leitores refletirem sobre suas atitudes, sobre os problemas existentes nas relações pessoais, problemas que acontecem no mundo, sobre a reação das pessoas ao serem bem tratadas, etc.

É papel da escola se voltar para uma educação permeada nos valores humanos, até porque estes devem aparecer dentro dos conteúdos que abordam a pluralidade cultural, o respeito às diferentes culturas, etnias, ideologias, religiões, dentre outros.

O importante é desenvolver um trabalho voltado para o exercício dos bons valores humanos, considerando que nem tudo acontece como queremos, mas de acordo com os interesses coletivos, do grupo, e que temos que controlar nossas emoções diante das adversidades.